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每個人都有自己的個性,也會順著自己的意思做出行為,
也許在這中間,都沒有想要"刻意取悅"任何人,只是放任自己有意識或無意識的行為,
跟別人相處,本就是社會行為,是靠後天學習得來的,
同事剛有了新生兒,晚上要起來餵奶兩次,還得要讓小朋友立起來"打嗝",
這真是學問了,從來都不知道這些,看來奶爸還是真的很辛苦,
不過相信同事心理應該是有滿滿的幸福,開心的接受這樣的負擔,
這讓我想起小妹剛出生的時候,那時已經是小六,似懂非懂的年紀,
回到家起頭的一兩個月都有護士阿姨來家裏照顧小妹,幫忙小妹洗澡之類的,
護士阿姨也會交代要怎樣照顧小妹,對於大小朋友是很新奇的事,
只有睜大著眼很認真的聽,至於為什麼要睜大著眼?不清楚~表示很認真吧?
不過睜大著眼對於認真一點幫助也沒有,
小妹哭了,還是趕快叫爸媽來,我跟大妹還只是能好奇的看著小妹,
漸漸的,小妹稍大一些時,才開始給我們這兩個大小朋友"玩",
之後就是家裏的成員了,大部分的時空裡,都有了小妹的存在,
從來也不覺得小妹有什麼不好,她是家裏的寶,
漸漸大一些,小妹十幾歲時,哥哥姊姊眼裡的反叛期....,
兩個大小朋友也會學著爸媽的口吻,開始指正小妹,開始碎碎念,
小妹也會厭煩這樣的對待,開始學會不理,不耐煩,回嘴表達不滿等,
只是年紀差那麼多,哥哥姊姊還是比較老油條,小妹哪是對手,
這樣的緊張關係維持了好長一段時間,反反覆覆~
要到後來慢慢才知道,自己以為的"對",沒有適度的表達,
只是小妹耳中不耐煩的抱怨,連講的道理都像是強加的辯解,
我這沒想過要當好哥哥,只是覺得我是她哥,為她好,我該這樣做,
最近發現,碎碎念好像是很多人都會採取的對待方式,
這樣令人不愉悅的"個性行為",效果不好,大家還是努力的用,
之所以會說是碎碎念,就是只剩下一個人向著對方自講自的,根本沒有讓對方參與溝通,
因為發現已經有不少人都有這樣的"現象",
問題是對於屢勸不聽,能放任嗎?
一個不愛聽,一個又急著要告訴他,還有什麼能做的呢?
一個認為要多給予尊重,信任,空間,一個覺得要關心,導正,介入干涉,誰又錯了?
也許每個人都該努力做好自己,回報關心自己的人。
也許在這中間,都沒有想要"刻意取悅"任何人,只是放任自己有意識或無意識的行為,
跟別人相處,本就是社會行為,是靠後天學習得來的,
同事剛有了新生兒,晚上要起來餵奶兩次,還得要讓小朋友立起來"打嗝",
這真是學問了,從來都不知道這些,看來奶爸還是真的很辛苦,
不過相信同事心理應該是有滿滿的幸福,開心的接受這樣的負擔,
這讓我想起小妹剛出生的時候,那時已經是小六,似懂非懂的年紀,
回到家起頭的一兩個月都有護士阿姨來家裏照顧小妹,幫忙小妹洗澡之類的,
護士阿姨也會交代要怎樣照顧小妹,對於大小朋友是很新奇的事,
只有睜大著眼很認真的聽,至於為什麼要睜大著眼?不清楚~表示很認真吧?
不過睜大著眼對於認真一點幫助也沒有,
小妹哭了,還是趕快叫爸媽來,我跟大妹還只是能好奇的看著小妹,
漸漸的,小妹稍大一些時,才開始給我們這兩個大小朋友"玩",
之後就是家裏的成員了,大部分的時空裡,都有了小妹的存在,
從來也不覺得小妹有什麼不好,她是家裏的寶,
漸漸大一些,小妹十幾歲時,哥哥姊姊眼裡的反叛期....,
兩個大小朋友也會學著爸媽的口吻,開始指正小妹,開始碎碎念,
小妹也會厭煩這樣的對待,開始學會不理,不耐煩,回嘴表達不滿等,
只是年紀差那麼多,哥哥姊姊還是比較老油條,小妹哪是對手,
這樣的緊張關係維持了好長一段時間,反反覆覆~
要到後來慢慢才知道,自己以為的"對",沒有適度的表達,
只是小妹耳中不耐煩的抱怨,連講的道理都像是強加的辯解,
我這沒想過要當好哥哥,只是覺得我是她哥,為她好,我該這樣做,
最近發現,碎碎念好像是很多人都會採取的對待方式,
這樣令人不愉悅的"個性行為",效果不好,大家還是努力的用,
之所以會說是碎碎念,就是只剩下一個人向著對方自講自的,根本沒有讓對方參與溝通,
因為發現已經有不少人都有這樣的"現象",
問題是對於屢勸不聽,能放任嗎?
一個不愛聽,一個又急著要告訴他,還有什麼能做的呢?
一個認為要多給予尊重,信任,空間,一個覺得要關心,導正,介入干涉,誰又錯了?
也許每個人都該努力做好自己,回報關心自己的人。
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